Supervision
Alle Prozesse, die auf persönliche Kommunikation, auf die Gestaltung von Arbeitsbeziehungen und auf die Übernahme von persönlicher Verantwortung angewiesen sind, brauchen jene Zeit zum Reden und Reflektieren, die Menschen zum Sprechen, Zuhören, Verstehen, Sortieren, Orientieren und Verantwortung übernehmen tatsächlich benötigen.
(in Anlehnung an Monika Möller „Der Nutzen von Supervision“ dgsv-Broschüre)
- reflektiert berufliches Handeln
- nimmt die gesamte Institution in den Blick und die Schnittstelle zwischen Rolle, Person und Organisation
- beschäftigt sich mit der Frage, was Personen und Organisationen steuert
- macht die Mehrdimensionalität von Konflikten und Szenen im Arbeitsgeschehen transparent
- benennt und analysiert die Spannungsfelder
- gibt kritischen Nachfragen und unbequemen Überlegungen Platz
- schafft Abstand
- konzentriert sich auf das Wesentliche und lässt auf diese Weise neue Überlegungen, Sichtweisen und Handlungsideen entstehen, die zu einer angemessenen Bewältigung beruflicher Aufgaben führen
- schaut auf Beziehungsdynamiken
- unterstützt den Umgang mit Grenzen
- bewirkt psychische Entlastung und größere Zufriedenheit
- erweitert die Kompetenz zur Kommunikation und Zusammenarbeit
- ermutigt zum beherzten Umgang mit Konflikten
- stärkt die Fähigkeit zur Einfühlung für sich und Andere
- erhöht die Kompetenz zur Selbststeuerung und
- verbessert somit die Qualität von verantwortlichem beruflichen Handeln.
- Teamsupervision in Unternehmen und Organisationen
- Einzelsupervision für Personen, die individuell Unterstützung für arbeitsbezogene Fragen und Probleme suchen
- Gruppensupervision für Professionals gleicher oder ähnlicher Berufe
- Lehrsupervision für angehende Supervisorinnen und Supervisoren
- Ausbildungssupervision für Studierende im Praktikum
